Værdigrundlag

Sorø Friskole er børnenes skole. Vi skaber rammerne om det gode, trygge børneliv og holder hånden under børnenes iboende trang til nysgerrigt at udforske livet.

Vores skole bygger på alt det gode fra den gamle danske friskole- og dannelsestradition og kombinerer det med et moderne børne- og læringssyn samt udviklingspsykologisk viden.

Her er det skolen, der skal passe til børnene – ikke omvendt.

Overordnet tilslutter Sorø Friskole sig folkeskolens formulerede formålsparagraffer. Vi arbejder for en genopdagelse og revitalisering af det brede dannelsesbegreb, som formålet bygger på.

På Sorø Friskole går vejen mod opfyldelse af formålet, gennem vores fire kerneværdier:

NATURNÆR SKOLE

Vi ønsker at gøre skoledagen så naturnær som muligt, så uderummet bliver en integreret del af undervisningen. Formålet er både at understøtte naturdannelse, faglighed og trivsel. Når børns sansninger, stemninger, følelser og erfaringer i naturen mødes af voksne, der åbner naturen op som et positivt og ligeværdigt fællesskab, skabes rammerne for en dybere naturdannelse – et nærværende og positivt forhold til den natur, de er en del af. Vi vægter derfor også at indkøbe produkter og materialer, som er fremstillet på bæredygtig vis. Det kan f.eks. være ved at prioritere økologiske, genbrugte, lokale, regenerative, skånsomme produkter og materialer.

Læs mere

HELE MENNESKET

Målet er at skabe en skole, hvor børnene bliver klar til at møde verden som hele mennesker med såvel akademiske som følelsesmæssige, sociale, kropslige og kreative færdigheder samt får en solid tro på deres eget værd med i rygsækken.

Læs mere

LIVSLANG OG LIVSNÆR LÆRING

Undervisningen bygger på børnenes iboende lyst til at lære samt deres evne til at være medbestemmende på egen læringsrejse. Undervisningen er projektbaseret og virkelighedsnær og skal opleves som meningsfuld for den enkelte. Fokus er på elevernes aktive deltagelse med både tanke, sanser og fantasi.

Læs mere

LIGEVÆRD OG OMSORG

Børn møder andre som de selv er blevet mødt. Vores mål er at forberede eleverne til at kunne møde verden og indgå i såvel samfund som nære relationer med respekt og empati for både sig selv og andre. Derfor er det netop sådan de vil blive mødt på Sorø Friskole – med anerkendelse og respekt for forskellighed i omsorgsfulde og trygge fællesskaber.

Læs mere

På Sorø Friskole vil vi skabe en skolehverdag, der understøtter børns grundlæggende behov for sundhed, tryghed, autonomi, kompetence, samhørighed og for at bidrage.

Hør skoleforsker Louise Klinge fortælle om hvorfor Sorø Friskole har fat i de helt rigtige tanker, når det gælder om at skabe trivsel og udvikling hos børn.